自愿卓越指引
这些优秀的指导方针是由董事会自愿提出的 并可按董事会的意愿作出更改. 本准则适用于董事会 的受托人，而不创建任何其他方的权利. 他们是一个向导 除非密歇根州另有规定，否则不具有法律约束力 或者联邦法律. 这些准则不为委员会创造新的法律义务 受托人或其个别成员. 这些指导方针建立了一个规范，一个标准， ，董事会可考虑其认为适当的例外情况.
十大彩票网赌平台董事会卓越指导方针
- 为政策制定提供一般指引.
- 指导新董事会成员.
- 提高董事会的卓越水平，使之成为院校卓越工作的重要组成部分.
与政治、社区和商业领袖的关系
董事会成员扮演的重要角色之一是为学院提供支持 在政治、商业和社区领袖之间. 这些关系的培养 不应该转向个人利益或赞助的利益 董事会讨论中特定的个人或团体.
在与立法者和政府官员的接触中，委员会成员必须表达清楚 以符合董事会政策和行政管理的方式，安排学院的工作重点 执行这些政策的程序. 董事会成员不应该追求大学教育 与立法者或政府官员讨论的问题，除非作为计划方法的一部分 由董事会与主席合作.
与新闻界的关系
一般来说，董事会主席和总裁将是新闻界的发言人.
委员会主席的关系
董事会成员有权期望总裁:
- 平等对待所有董事会成员.
- 确保不会有意外.
- 随时向董事会通报新的发展和新出现的问题.
- 支持董事会的决定.
- 表彰董事会成员的成就和贡献.
- 以积极和支持的态度向公众代表个别董事会成员.
- 对董事会的运作作出坦率的评价.
- 在理事会选举中保持中立.
主席有权期望董事会:
- 同情和理解执行的难度和复杂性 总统的领导责任，有时相互矛盾的期望 学生，教师，员工和公众.
- 一旦董事会采取行动，无论赞成和反对票数多少，都表示支持 总统在实施这一行动.
- 在做出最后决定之前，征求他/她对政策问题的建议和建议 决定.
- 给予他/她充分的信心和支持，以满足行政长官的需要 如果他/她要以最大的效率工作，这种协助.
- 预计其主席将与总统密切合作，以促进和促进 董事会与总裁之间尽可能多的沟通与合作.
- 如果有任何关于学校的问题或顾虑，请立即通知校长 以便采取适当的后续行动.
- 通过坚持员工的工作，帮助确保学院的有序运作 利用既定的工作人员-行政沟通渠道.
- 要求在考虑整个地区的利益和福利之前 任何特殊利益集团的人.
- 协助他/她，全力支持董事会做出的所有决定.
与书院教职员的关系
委员会应就工作人员的任命采取行动，但不得参与 在选择过程中. 例外情况是委员会负有全部责任 董事长的遴选和任命，可参加面试 副总统级别. 对于总裁以外的职位，董事会负责监督 雇用员工的政策，并确保员工遵守该政策 成为任何申请人的拥护者. 董事会成员不应被考虑 员工职位，直到他们离开董事会.
员工投诉应提交董事长处理. 确保公平 在组织内部，董事会成员通常不应参与决议 员工投诉，但可以要求提供有关解决投诉的信息. 董事会成员必须避免独自调查投诉或成为辩护律师 适用于个别工作人员或工作人员小组.
校董会评估
校董会可定期进行自我评估. 董事会的目的 评估计划是促进个人评估和个人反思 董事会成员和董事会成员之间的讨论. 该过程的启动是 董事会主席的职责，并应要求得到总裁的协助.
通过:1988年1月26日
修订日期:2004年1月27日
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